Notre frise historique !

Vous aviez vu la poutre du temps précédemment ici : 
https://activitesenfamille01.blogspot.com/2019/01/la-poutre-du-temps-20182019.html?m=1
et aujourd'hui je vous présente notre frise historique. Cette magnifique frise à été trouvée sur ce blog extra !
https://web.archive.org/web/20171008064554/http://boutdegomme.fr:80/la-frise-historique-bout-de-gomme

Qu’est ce qu’une frise historique ?
Pour se repérer dans le temps, on utilise des outils qui permettent de mesurer le temps (montre, calendrier…).
La frise chronologique permet de représenter le temps et d’inscrire les évènements les uns par rapport aux autres. On classe les dates du passé, du présent et du futur. On place les  évènements dans l’ordre où ils se produisent.

La notion de temps est difficile à concevoir pour les enfants. Il est difficile de savoir si un événement s’est déroulé dans un passé proche ou lointain. La frise permettra à l'enfant de situer l'événement dans le temps ce qui lui facilitera les choses.
L’enseignement de l’histoire demande une mobilisation importante de compétences variées pas toujours acquises : lecture fluide et courante, richesse du vocabulaire, accès à une documentation importante, esprit critique et synthétique.

Vous pouvez développer la curiosité de l'enfant en lui faisant découvrir des monuments historiques et les associer aux petits objets monuments safari que vous trouverez ici :
https://www.amazon.fr/Miniatures-plastique-dans-monuments-Toobs-monde/dp/B00B5TO40M

https://www.amazon.fr/Safari-Tubo-Autour-du-Monde/dp/B0081GG6KI/ref=pd_aw_sim_21_1/259-0338876-9078554?_encoding=UTF8&pd_rd_i=B0081GG6KI&pd_rd_r=dc384424-4896-11e9-b69e-bd6f2b4d54b3&pd_rd_w=DZnER&pd_rd_wg=2psAS&pf_rd_p=ff48ef9d-6617-45b5-a597-4774a686b3cd&pf_rd_r=HSB1T4NYA5XJDH3AJDP0&psc=1&refRID=HSB1T4NYA5XJDH3AJDP0

Cette frise comme vous le voyez est super longue ! je n'avais pas assez de surface murale alors j'ai du improviser ah ah ! J'ai donc superposé la Paléolithique sur le Néolithique de la période préhistorique.

Elle représente chaque période historique au nombre de 5 à savoir la Préhistoire (Paléolithique et Néolithique), l'Antiquité (Age du Bronze, Age du Fer, la Gaule Romaine,  les Grandes Inventions), le Moyen-Age ( Les Mérovingiens, Les Carolingiens, Les Capétiens, La Guerre de 100 ans), Les Temps Modernes (Les Guerres de Religion, Le Grand Siècle des Lumières) et l'Époque Contemporaine  (La période Révolutionnaire, Les Guerres Mondiales).

L'intérêt est de montrer à l'enfant l'histoire de l'homme et son évolution depuis son existance.  Les grands récits montessori sont à disposition pour des lectures plus approfondies. Notre avis sur ces grands récits montessori ici :

https://activitesenfamille01.blogspot.com/2019/01/les-grands-recits-montessori.html?m=1

Et exactement comment on se sert de cette frise historique?

Alors c'est très simple, les enfants juste en la regardant vont y voir de petits détails,  des dessins qui peuvent intriguer et leur rappeler des choses dont nous avons déjà parlé comme les hommes préhistoriques. Les enfants posent simplement des questions en fonction de ce qui les interpelle et c'est de cette façon que nous abordons certains sujets...

J'ai rajouté notre président actuel, Emmanuel Macron et un gilet jaune. Etant donné le contexte actuel, les enfants ont côtoyé les gilets jaunes qui faisaient blocus sur les routes donc ils les ont vu et en ont beaucoup entendu parlé. Je ne sais pas si c'est une période de notre histoire dont on se souviendra dans des dizaines d'années comme en Mai 1968 mais je pense qu'il est important de le mettre sur cette frise car nous vivons dans le présent et c'est un événement marquant pour mes enfants qui men parlent souvent. Eux en tout cas s'en souviendront ! 
Libre à vous de le rajouter ou non.

J'espère que cet article vous a plu ! 
A bientôt dans un prochain article...